segunda-feira, 20 de setembro de 2010
imagens de Indígenas Brasileiros
Entre ness link e veja as fotos de indígenas brasileiros postados na internet.
domingo, 1 de agosto de 2010
Veja sobre o VII Macro-Jê e III Encontro Tupi
Announcement
Maiores informações visite o SITE: http://www.encontrosdolali.unb.br/
"The staff of the Laboratório de Línguas Indígenas (Indigenous languages lab) of the University of Brasilia is very happy in hosting for the second time a Macro-Je Meeting and for the third time an International Meeting on Tupian Languages and Cultures, since these meetings have in the last years become two important forums for the discussion of scientific research on language and culture of the Macro-Je and Tupian peoples and have enhanced the interaction of linguists with anthropologists, archeologists, and other scholars, thereby stimulating a rich amplification of the knowledge on Macro-Je and Tupian languages and peoples.
In this opportunity we congratulate Prof. Dr. Ludoviko dos Santos on his initiative in organizing the Macro-Jê forum ten years ago. The Indigenous Languages Lab, which is a specific place in the University of Brasilia for the study of the Indian languages under the perspective of anthropological linguistics, with the realization of the 7th Macro-Jê will commemorate the ten years of this scientific forum.
Aryon Dall’Igna Rodrigues
Co-ordenador do Laboratório de Línguas Indígenas
Ana Suelly Arruda Câmara Cabral
Co-ordenadora do Laboratório de Línguas Indígenas
Instituto de Letras"
(Retirado do SITE http://www.encontrosdolali.unb.br)
Universidade de Brasília
Maiores informações visite o SITE: http://www.encontrosdolali.unb.br/
"The staff of the Laboratório de Línguas Indígenas (Indigenous languages lab) of the University of Brasilia is very happy in hosting for the second time a Macro-Je Meeting and for the third time an International Meeting on Tupian Languages and Cultures, since these meetings have in the last years become two important forums for the discussion of scientific research on language and culture of the Macro-Je and Tupian peoples and have enhanced the interaction of linguists with anthropologists, archeologists, and other scholars, thereby stimulating a rich amplification of the knowledge on Macro-Je and Tupian languages and peoples.
In this opportunity we congratulate Prof. Dr. Ludoviko dos Santos on his initiative in organizing the Macro-Jê forum ten years ago. The Indigenous Languages Lab, which is a specific place in the University of Brasilia for the study of the Indian languages under the perspective of anthropological linguistics, with the realization of the 7th Macro-Jê will commemorate the ten years of this scientific forum.
Aryon Dall’Igna Rodrigues
Co-ordenador do Laboratório de Línguas Indígenas
Ana Suelly Arruda Câmara Cabral
Co-ordenadora do Laboratório de Línguas Indígenas
Instituto de Letras"
(Retirado do SITE http://www.encontrosdolali.unb.br)
Universidade de Brasília
terça-feira, 29 de junho de 2010
Acompanhem o GT da ANPOLL 2010 de Línguas Indígenas
XXV ENANPOLL
Programação do GT de Línguas Indígenas
Coordenação: Marília Facó Soares (UFRJ)
Vice-Coordenador: Fábio Bonfim Duarte (UFMG)
Local: Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais
Dia 02/07/2010
Manhã
8.30h-8.40h- Abertura da reunião do GT
Temas: Fonética e fonologia. Reconstrução fonológica e gramatical; perspectiva
histórico-comparativa
Sessão 1: 8.40 – 10.30
8.40h a 9.00h - Um caso complexo de mudanças fonéticas na família Pano - Ana Suelly
Arruda Câmara Cabral (PPGL, LALI, NEAZ, IL -UnB/CNPq), Aryon Dall’Igna
Rodrigues (PPGL, LALI-UnB), Paulo Joaquim Maná Kaxinawá (PPGL, LALI-UnB)
Sanderson Castro de Oliveira (PPGL, LALI-UnB)
9.00h -9.20h – O Rikbaktsa no tronco Macro-Jê - Aryon Dall’Igna Rodrigues (PPGL,
LALI-UnB) , Ana Suelly Arruda Câmara Cabral (PPGL, LALI, NEAZ, IL -UnB/CNPq)
Andérbio Márcio da Silva (PPGL, LALI, IL-UnB) Lidiane Szerwinsk Camargos
(PPGL, LALI, IL-UnB) Sanderson Soares Castro de Oliveira (PPGL, LALI, IL-UnB)
9.20h- 9.40h - Considerações sobre o sistema pessoal do Proto-Jê - Aryon Dall’Igna
Rodrigues (PPGL, LALI-UnB), Ana Suelly Arruda Câmara Cabral (PPGL, LALI,
NEAZ-UnB/CNPq) Marcelo Jolkesky (UNICAMP / LALI-UnB), Maxwell Gomes
Miranda (PPGL, LALI-UnB)
9.40- 10.00h- Distinção de gênero na fala do homem e da mulher em línguas Tupí-
Guaraní, com foco especial em Zo’é, Parintintín, Kayabí, Apiaká, Asuriní do Tocantins
e Kamaiurá - Aryon Dall’Igna Rodrigues (PPGL, LALI-UnB), Ana Suelly Arruda
Câmara Cabral (PPGL, LALI, NEAZ-UnB/CNPq) Beatriz Carreta Corrêa da Silva
(PPGL, LALI-UnB) Palto Aisanain Kamaiurá (PPGL, LALI-UnB)
10.00h –10.30h - Discussão dos trabalhos
10.30h-11.00h - Intervalo - Café
Temas: Análise e teoria gramatical I – Construções e categorias gramaticais.
Categorização.
Sessão 2: 11 h -12.30
11.00h- 11.20h - A formação da antipassiva na língua Matis – Rogério Vicente Ferreira
(UFMS)
11.20h- 11.40h - As preposições do Kipeá: um estudo sobre a ecologia das relações
espaciais – Davi Borges de Albuquerque (UnB)
11.40h- 12.00h - Estrutura actancial em Mawé – Dulce do Carmo Franceschini (UFU)
12.00h-12.30h Discussão dos trabalhos
12h30 – Almoço
Tarde
Sessão 3: 14 h – 16.00h
14.00h -14.20h Classsificadores nominais em Yanomami – Tania Clemente de Souza
(UFRJ)
14.20h- 14.40h. Número em Sanapaná – Antonio Almir Silva Gomes (UNICAMP)
14.40h - 15.00h- A’uwe I’wamnari: a categoria de cores em Xavante – Wellington
Pedrosa Quintino (UNEMAT)
15.00h- 15.30h - Discussão dos trabalhos
15.30h-16.00h - Intervalo – Café
Temas: Análise e teoria gramatical II. Estrutura argumental, categorias
funcionais, traços, variação e comparação linguística
Seção 4 : 16.00h - 18.00h
16.00h- 16.20h – Os pronomes e seus traços em línguas da família Pano – Jaqueline dos
Santos Peixoto (UFRJ)
16.20h-16.40h - Subespecificação dos morfemas wa, te e ma em Xavante – Rosana
Costa de Oliveira (UFPB)
16.40 h – 17.00h Transitivização, intransitivização e estrutura argumental em Maxakalí
– Carlo Sandro de Oliveira Campos (UFMG)
17.00h- 17.30h - Discussão dos trabalhos
17.30- 17.50h - Relatório de atividades ligadas ao tema da variação linguística
(variação gramatical) – parte I : questões relativas ao tratamento do tempo -
Marília Facó Soares (UFRJ) (“Anáfora temporal”)
17.50h- 18.00h – Relatório em discussão
Dia 04/07/2010
Manhã
9.00h –9.20h Relatório de atividades ligadas ao tema da variação linguística
(variação gramatical) – parte II : questões relativas ao tratamento do foco
Marcia Damaso Vieira (UFRJ) (“O Indicativo II em foco”)
9.20h- 9.40h Relatório de atividades ligadas ao tema variação linguística (variação
gramatical) – parte III: questões relativas ao tratamento da estrutura argumental
Fábio Bonfim Duarte (UFMG) (“O agente-afetado e suas consequencias para a estrutura
argumental na língua Ka'apor”)
9.40h-9.50h - – Relatórios em discussão
Tema: Revitalização linguística
Seção 5
9.50h- 10.10h- Dois casos de revitalização linguística: Kokáma e Asuriní do Tocantins
– Chandra Wood Viegas (UnB) e Letícia de Souza Aquino (UnB)
10.10h. 10.20h – Discussão do trabalho
10.20h – 10.40h – Propostas de temas para o próximo biênio e moções para
encaminhamento à Assembléia Geral da ANPOLL
10.40h – 11.00h – Eleição da nova coordenação do GT
11.00h- Encerramento dos trabalhos
Programação do GT de Línguas Indígenas
Coordenação: Marília Facó Soares (UFRJ)
Vice-Coordenador: Fábio Bonfim Duarte (UFMG)
Local: Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais
Dia 02/07/2010
Manhã
8.30h-8.40h- Abertura da reunião do GT
Temas: Fonética e fonologia. Reconstrução fonológica e gramatical; perspectiva
histórico-comparativa
Sessão 1: 8.40 – 10.30
8.40h a 9.00h - Um caso complexo de mudanças fonéticas na família Pano - Ana Suelly
Arruda Câmara Cabral (PPGL, LALI, NEAZ, IL -UnB/CNPq), Aryon Dall’Igna
Rodrigues (PPGL, LALI-UnB), Paulo Joaquim Maná Kaxinawá (PPGL, LALI-UnB)
Sanderson Castro de Oliveira (PPGL, LALI-UnB)
9.00h -9.20h – O Rikbaktsa no tronco Macro-Jê - Aryon Dall’Igna Rodrigues (PPGL,
LALI-UnB) , Ana Suelly Arruda Câmara Cabral (PPGL, LALI, NEAZ, IL -UnB/CNPq)
Andérbio Márcio da Silva (PPGL, LALI, IL-UnB) Lidiane Szerwinsk Camargos
(PPGL, LALI, IL-UnB) Sanderson Soares Castro de Oliveira (PPGL, LALI, IL-UnB)
9.20h- 9.40h - Considerações sobre o sistema pessoal do Proto-Jê - Aryon Dall’Igna
Rodrigues (PPGL, LALI-UnB), Ana Suelly Arruda Câmara Cabral (PPGL, LALI,
NEAZ-UnB/CNPq) Marcelo Jolkesky (UNICAMP / LALI-UnB), Maxwell Gomes
Miranda (PPGL, LALI-UnB)
9.40- 10.00h- Distinção de gênero na fala do homem e da mulher em línguas Tupí-
Guaraní, com foco especial em Zo’é, Parintintín, Kayabí, Apiaká, Asuriní do Tocantins
e Kamaiurá - Aryon Dall’Igna Rodrigues (PPGL, LALI-UnB), Ana Suelly Arruda
Câmara Cabral (PPGL, LALI, NEAZ-UnB/CNPq) Beatriz Carreta Corrêa da Silva
(PPGL, LALI-UnB) Palto Aisanain Kamaiurá (PPGL, LALI-UnB)
10.00h –10.30h - Discussão dos trabalhos
10.30h-11.00h - Intervalo - Café
Temas: Análise e teoria gramatical I – Construções e categorias gramaticais.
Categorização.
Sessão 2: 11 h -12.30
11.00h- 11.20h - A formação da antipassiva na língua Matis – Rogério Vicente Ferreira
(UFMS)
11.20h- 11.40h - As preposições do Kipeá: um estudo sobre a ecologia das relações
espaciais – Davi Borges de Albuquerque (UnB)
11.40h- 12.00h - Estrutura actancial em Mawé – Dulce do Carmo Franceschini (UFU)
12.00h-12.30h Discussão dos trabalhos
12h30 – Almoço
Tarde
Sessão 3: 14 h – 16.00h
14.00h -14.20h Classsificadores nominais em Yanomami – Tania Clemente de Souza
(UFRJ)
14.20h- 14.40h. Número em Sanapaná – Antonio Almir Silva Gomes (UNICAMP)
14.40h - 15.00h- A’uwe I’wamnari: a categoria de cores em Xavante – Wellington
Pedrosa Quintino (UNEMAT)
15.00h- 15.30h - Discussão dos trabalhos
15.30h-16.00h - Intervalo – Café
Temas: Análise e teoria gramatical II. Estrutura argumental, categorias
funcionais, traços, variação e comparação linguística
Seção 4 : 16.00h - 18.00h
16.00h- 16.20h – Os pronomes e seus traços em línguas da família Pano – Jaqueline dos
Santos Peixoto (UFRJ)
16.20h-16.40h - Subespecificação dos morfemas wa, te e ma em Xavante – Rosana
Costa de Oliveira (UFPB)
16.40 h – 17.00h Transitivização, intransitivização e estrutura argumental em Maxakalí
– Carlo Sandro de Oliveira Campos (UFMG)
17.00h- 17.30h - Discussão dos trabalhos
17.30- 17.50h - Relatório de atividades ligadas ao tema da variação linguística
(variação gramatical) – parte I : questões relativas ao tratamento do tempo -
Marília Facó Soares (UFRJ) (“Anáfora temporal”)
17.50h- 18.00h – Relatório em discussão
Dia 04/07/2010
Manhã
9.00h –9.20h Relatório de atividades ligadas ao tema da variação linguística
(variação gramatical) – parte II : questões relativas ao tratamento do foco
Marcia Damaso Vieira (UFRJ) (“O Indicativo II em foco”)
9.20h- 9.40h Relatório de atividades ligadas ao tema variação linguística (variação
gramatical) – parte III: questões relativas ao tratamento da estrutura argumental
Fábio Bonfim Duarte (UFMG) (“O agente-afetado e suas consequencias para a estrutura
argumental na língua Ka'apor”)
9.40h-9.50h - – Relatórios em discussão
Tema: Revitalização linguística
Seção 5
9.50h- 10.10h- Dois casos de revitalização linguística: Kokáma e Asuriní do Tocantins
– Chandra Wood Viegas (UnB) e Letícia de Souza Aquino (UnB)
10.10h. 10.20h – Discussão do trabalho
10.20h – 10.40h – Propostas de temas para o próximo biênio e moções para
encaminhamento à Assembléia Geral da ANPOLL
10.40h – 11.00h – Eleição da nova coordenação do GT
11.00h- Encerramento dos trabalhos
Laboratório de Psiciolinguística
Visitem o Laboratório de Psicolinguística, há muita pesquisa interessante. Faz parte da Universidade de Lisboa e coordenada pela profa. Dra Maria Armanda Costa.
http://www.labpsicoling.com/investigadores/index.html
http://www.labpsicoling.com/investigadores/index.html
quinta-feira, 17 de junho de 2010
A força do pensamento
O que é e para que serve, afinal, a neurolinguística
Por Yuri Vasconcelos
Se você me permite, vou iniciar este texto sobre programação neuro linguística de uma maneira diferente. Antes de dar qualquer definição, dizer de onde veio e para que serve essa técnica de que tanta gente fala, proponho um exercício de mentalização. É assim: pense em alguém com quem você não se dá bem (como um vizinho ranzinza ou aquele colega de trabalho irritante). Agora, recorde-se da última vez que vocês se desenten deram. Faça um esforço e assista a essa cena de fora, como se fosse um filme. Note as reações de cada um. Tente perceber que recursos, como tolerância, paciência, confiança ou compreensão, teriam ajudado você a agir diferente naquela ocasião. Digamos que tenha faltado paciência. Tente então se recordar de outro momento em que você teve paciência de sobra. Lembrou? Então reviva esse momento como se ele estivesse acontecendo agora, sentindo a paciência (ou outro recurso que você escolheu) tomar conta de você. Transfira agora essa paciência de Jó para aquele outro você (aquele do filme, encrencado com o vizinho) e tente enxergar qual seria seu comportamento se você estivesse se sentindo assim, paciente, naquela ocasião. Aí vem a última etapa, que é pular para dentro do filme, reviver aquela situação difícil com seu vizinho, mas dessa vez agindo de maneira diferente e procurando sentir as diferenças provocadas em você e no outro por conta de sua mudança de postura. Pronto. Da próxima vez que encontrar essa pessoa, você poderá usar essa nova forma de comporta mento e, possivelmente, as divergências entre vocês dois vão diminuir. É o que diz a neurolinguística.
Por Yuri Vasconcelos
Se você me permite, vou iniciar este texto sobre programação neuro linguística de uma maneira diferente. Antes de dar qualquer definição, dizer de onde veio e para que serve essa técnica de que tanta gente fala, proponho um exercício de mentalização. É assim: pense em alguém com quem você não se dá bem (como um vizinho ranzinza ou aquele colega de trabalho irritante). Agora, recorde-se da última vez que vocês se desenten deram. Faça um esforço e assista a essa cena de fora, como se fosse um filme. Note as reações de cada um. Tente perceber que recursos, como tolerância, paciência, confiança ou compreensão, teriam ajudado você a agir diferente naquela ocasião. Digamos que tenha faltado paciência. Tente então se recordar de outro momento em que você teve paciência de sobra. Lembrou? Então reviva esse momento como se ele estivesse acontecendo agora, sentindo a paciência (ou outro recurso que você escolheu) tomar conta de você. Transfira agora essa paciência de Jó para aquele outro você (aquele do filme, encrencado com o vizinho) e tente enxergar qual seria seu comportamento se você estivesse se sentindo assim, paciente, naquela ocasião. Aí vem a última etapa, que é pular para dentro do filme, reviver aquela situação difícil com seu vizinho, mas dessa vez agindo de maneira diferente e procurando sentir as diferenças provocadas em você e no outro por conta de sua mudança de postura. Pronto. Da próxima vez que encontrar essa pessoa, você poderá usar essa nova forma de comporta mento e, possivelmente, as divergências entre vocês dois vão diminuir. É o que diz a neurolinguística.
quinta-feira, 10 de junho de 2010
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Indígenas são um terço dos miseráveis do mundo, diz ONU
ONU diz que 90% dos idiomas indígenas desaparecerão em 100 anos
Um terço das 900 milhões de pessoas que vivem em extrema pobreza no mundo são indígenas, diz um estudo da Organização das Nações Unidas (ONU) publicado nesta quinta-feira.
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Contrabando é apreendido em reserva indígena de Gramado dos Loureiros
A Brigada Militar flagrou um carregamento de contrabando em uma reserva indígena em Gramado dos Loureiros na manhã desta segunda-feira. A ação ocorreu durante as buscas aos integrantes da quadrilha que assaltou o Banrisul do município, na quarta-feira. Em dois veículos, com placas de Novo Hamburgo, foram apreendidos cigarros e equipamentos eletrônicos, entre eles DVDs, vídeo-games e computadores. Na ação, dois homens foram presos. Eles não teriam ligação com o grupo criminoso procurado pela polícia. Ambos devem ser encaminhados à Delegacia da Polícia Federal de Passo Fundo, conforme o tenente-coronel Gilceu Souza
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19/05/2010 14h53 - Atualizado em 19/05/2010 16h07
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Uma manifestação de dezenas de indígenas acabou em conflito na Câmara dos Deputados nesta quarta-feira (19). Segundo a segurança da Casa, os índios tentaram invadir o plenário após entrar na Casa por um anexo. Um líder dos indígenas afirmou que o movimento é pacífico e deseja apenas fazer reivindicações relativas à causa.
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terça-feira, 8 de junho de 2010
Redação
É pessoal, a Ed. Abril lançou no mês passado a coleção "Curso Preparatório do ENEM 2010", entre as apostilas há as de língua portuguesa, dentre estas tem a apostila de Redação, o volume 2. Que trabalha alguns aspectos para se construir uma boa redação, que serve tanto para o ENEM quanto para o vestibular. Esta apostila segue o padrão de exigência das redações dos vestibulares da UNICAMP e USP. O material está dividido da seguinte forma: (1)Eixos Cognitivos; (2)Leitura e Palnejamento; (3)Norma Culta; (4)Coesão e Coerência; (5)Qualidade do texto; (6)Uso de cita'c~oes; (7)Recursos de estilo, e (8)Desenvolvimento.
Outras referências sobre redação:
ABREU, Antônio Suárez. A arte de argumentar, Atelie Editoral, SP, 2007
CAMARGO, Thaís Nicoleti de. Uso da Vírgula. Manole, SP, 2005
MOISÉS, Massaud. Guia prático de redação. Cultrix, SP, 1961
JUNKE, Terezinha Kuhn. Pontuação.Editora UFSC, Florianópolis, 2002
MONTEMOR, Luís de.Sobre a Crase. HD Livros, Curitiba,2003
LUFT, Celso Pedro. A Vírgula. Ática, SP, 1985
Português para uso profissional - Normelio Zanotto - EDUCS, Caxias do Sul, 2003.
Outras referências sobre redação:
ABREU, Antônio Suárez. A arte de argumentar, Atelie Editoral, SP, 2007
CAMARGO, Thaís Nicoleti de. Uso da Vírgula. Manole, SP, 2005
MOISÉS, Massaud. Guia prático de redação. Cultrix, SP, 1961
JUNKE, Terezinha Kuhn. Pontuação.Editora UFSC, Florianópolis, 2002
MONTEMOR, Luís de.Sobre a Crase. HD Livros, Curitiba,2003
LUFT, Celso Pedro. A Vírgula. Ática, SP, 1985
Português para uso profissional - Normelio Zanotto - EDUCS, Caxias do Sul, 2003.
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