A força do pensamento

O que é e para que serve, afinal, a neurolinguística

Por Yuri Vasconcelos

Se você me permite, vou iniciar este texto sobre programação neuro linguística de uma maneira diferente. Antes de dar qualquer definição, dizer de onde veio e para que serve essa técnica de que tanta gente fala, proponho um exercício de mentalização. É assim: pense em alguém com quem você não se dá bem (como um vizinho ranzinza ou aquele colega de trabalho irritante). Agora, recorde-se da última vez que vocês se desenten deram. Faça um esforço e assista a essa cena de fora, como se fosse um filme. Note as reações de cada um. Tente perceber que recursos, como tolerância, paciência, confiança ou compreensão, teriam ajudado você a agir diferente naquela ocasião. Digamos que tenha faltado paciência. Tente então se recordar de outro momento em que você teve paciência de sobra. Lembrou? Então reviva esse momento como se ele estivesse acontecendo agora, sentindo a paciência (ou outro recurso que você escolheu) tomar conta de você. Transfira agora essa paciência de Jó para aquele outro você (aquele do filme, encrencado com o vizinho) e tente enxergar qual seria seu comportamento se você estivesse se sentindo assim, paciente, naquela ocasião. Aí vem a última etapa, que é pular para dentro do filme, reviver aquela situação difícil com seu vizinho, mas dessa vez agindo de maneira diferente e procurando sentir as diferenças provocadas em você e no outro por conta de sua mudança de postura. Pronto. Da próxima vez que encontrar essa pessoa, você poderá usar essa nova forma de comporta mento e, possivelmente, as divergências entre vocês dois vão diminuir. É o que diz a neurolinguística.

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19/05/2010 14h53 - Atualizado em 19/05/2010 16h07
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Redação

É pessoal, a Ed. Abril lançou no mês passado a coleção "Curso Preparatório do ENEM 2010", entre as apostilas há as de língua portuguesa, dentre estas tem a apostila de Redação, o volume 2. Que trabalha alguns aspectos para se construir uma boa redação, que serve tanto para o ENEM quanto para o vestibular. Esta apostila segue o padrão de exigência das redações dos vestibulares da UNICAMP e USP. O material está dividido da seguinte forma: (1)Eixos Cognitivos; (2)Leitura e Palnejamento; (3)Norma Culta; (4)Coesão e Coerência; (5)Qualidade do texto; (6)Uso de cita'c~oes; (7)Recursos de estilo, e (8)Desenvolvimento.

Outras referências sobre redação:
ABREU, Antônio Suárez. A arte de argumentar, Atelie Editoral, SP, 2007
CAMARGO, Thaís Nicoleti de. Uso da Vírgula. Manole, SP, 2005
MOISÉS, Massaud. Guia prático de redação. Cultrix, SP, 1961
JUNKE, Terezinha Kuhn. Pontuação.Editora UFSC, Florianópolis, 2002
MONTEMOR, Luís de.Sobre a Crase. HD Livros, Curitiba,2003
LUFT, Celso Pedro. A Vírgula. Ática, SP, 1985
Português para uso profissional - Normelio Zanotto - EDUCS, Caxias do Sul, 2003.

Curso sobre Nova Acentuação Gráfica em Português

Convite para Palestra na USP

Caros colegas

Convido-os a assistirem à palestra da

Profa. Dra. Madalena Teixeira - Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

"O ensino do português para falantes de outras línguas - contributo para o desenvolvimento de competências de escrita".

dia 11/6, às 14h30, na sala de reuniões da Casa de Cultura Japonesa
Abraços,
Rosane

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Profa. Dra. Rosane de Sá Amado Diretora do Centro de Línguas/FFLCH
Docente da Área de Filologia e Língua Portuguesa Departamento de Letras
Clássicas e Vernáculas Universidade de São Paulo (11)3091-4876
www.fflch.usp.br/dlcv/lport

Dicas de inglês

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